為強化員工臨床教學理論，提高現(xiàn)代教學方法及教育水平,，我院3月13日特邀中國醫(yī)科大學原副校長,、教育部高校教學評估專家委員會副主任委員、全國醫(yī)學教育學會教育研究分會理事長,、學校特聘教授孫寶志來院進行了一場以《遵循醫(yī)學教育人才培養(yǎng)規(guī)律,，強化附屬醫(yī)院臨床教學主體職能》為題的學術(shù)講座。王柳行院長,、各科室主任,、秘書、帶教教師等參加講座,。

孫寶志教授從國務院辦公廳關于深化醫(yī)教協(xié)同,，進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見,，暨貫徹國家“醫(yī)教協(xié)同”63號文件精神入手，通過遵循醫(yī)學教育規(guī)律和醫(yī)學人才成長規(guī)律,；立足基本國情,，借鑒國際經(jīng)驗；明確強化附屬醫(yī)院臨床教學主體職能三方面進行了具體闡述,。

在講座中,，孫教授還對19世紀美國醫(yī)學教育、世界醫(yī)學教育改革百年歷程等前沿知識進行了講述,。在談到關于強化附屬醫(yī)院臨床教學主體職能——提升醫(yī)學生臨床基本能力時,，他詳細講述了勝任力第一指標、臨床技能與醫(yī)療服務以及優(yōu)秀臨床教學的特點等內(nèi)容,。

孫教授的講座緊扣世界臨床教學改革脈搏,，立意深遠，視野宏大,，對我院臨床教學工作具有重要的啟發(fā)意義,。

講座結(jié)束后，王立國院長做總結(jié)發(fā)言,。他表示孫教授結(jié)合國內(nèi)臨床大數(shù)據(jù)知識,，講解的國外臨床教學的百年歷程、歐洲臨床教學特征以及國際醫(yī)療發(fā)展最新動態(tài)給我們的醫(yī)療工作提供了良好借鑒,。他希望大家認真學習,，深入領會，把所學更好地融入工作中,，不斷取得進步,。

王立國副院長主持會議

孫寶志教授作講座

講座現(xiàn)場